在汉语中，“干吗”是一个常用的口语词汇，通常用于询问做某件事情的原因或者目的。对于一年级、二年级和三年级的学生来说，理解和使用“干吗”这个词是非常重要的。本文将通过多个简单的句子示例，帮助小朋友们学习如何正确使用“干吗”。

首先，我们可以从最简单的句子开始，比如“一年级的小朋友们可以这样问：‘你干吗不来学校？’”这个句子的意思是在询问对方为什么没有来学校。这样的句子不仅是简单易懂，而且也能引导孩子们学会关心他人。

其次，在二年级的学习中，学生可以尝试使用“干吗”来询问别人做事情的理由。例如，学生们可以说：“你干吗要看这本书？”通过这个问题，孩子们不仅能够了解对方的兴趣，还能激发他们对书籍的好奇心和阅读的热情。这样的句子帮助孩子们在交流中学会表达自己的疑问，并增进对他人的理解。

在三年级，学生的语言表达能力逐渐增强，他们可以使用更复杂的句子来提问。“我去打篮球，你干吗不一起去？”这个句子是为了询问朋友为什么不一起参加活动。通过这样的句子，孩子们可以体会到邀请和互动的重要性，同时也能锻炼他们的社交能力。

除了提问，孩子们也可以在日常生活中使用“干吗”来表达自己的疑惑，比如“老师，你干吗要让我们做这个作业？”这个句子展示了学生对学习内容的积极参与，同时培养了他们主动问询的能力。这种互动不仅能够加深师生关系，也有助于提高学生的学习兴趣。

最后，老师和家长可以通过游戏或对话的方式，鼓励学生们多使用“干吗”这个词。例如，可以和孩子们进行角色扮演游戏，其中一个人做一件事情，另一个人则使用“干吗”进行询问。这样不仅能让孩子们在轻松的氛围中学习词汇，还能提高他们的反应能力和思维能力。

总之，通过简单、易懂的句子，孩子们可以在日常交流中逐渐掌握“干吗”的用法。无论是一年级的小朋友，还是正在学习语言的二年级和三年级学生，都能在实践中不断丰富自己的语言表达能力，从而更好地与他人沟通。而“干吗”这个词的使用，正是他们成长过程中一个重要的环节。